南庄中学召开“青春期分化期家庭教育策略”专题报告会

20151月29日晚上,南庄中学大礼堂灯火通明,360多名初二级家长参加学校举行的“青春期分化期家庭教育策略”专题报告会,报告会邀请北京四中网校专家主讲,学校行政、级长和相关老师参加了报告会。

青少年进入青春期的年龄普遍提前,面对纷繁复杂的社会,一些中学生会产生心理疾病,比如自闭症、狂躁症、抑郁症等,甚至会导致极端的行为。因此,学校及时召开“青春期分化期家庭教育策略”专题报告会,与家长们一起探讨应对孩子变化有效的教育行为。

关于家庭教育的策略,主讲鲁丽芳老师主张从发展的角度看孩子和教育孩子,把发展当做教育的起点。报告会首先分析了初中生的发展特征,解读了人性属性与学生发展特点的关系,并通过大量真实案例分析了初中生在青春阶段的身体发展、社会发展、心理发展特点,引导家长用发展的眼光教育孩子。其次,提出家长在教育过程中应完成几个转变:从习惯养成向人格塑造转变,成为孩子人格的引领者;从知识的传授向学习观察的转变,成为孩子学习的观察者;从无话不谈向有效沟通的转变,成为心理发展的促进者;从悉心呵护向科学指导的转变,成为身体健康的维护者。在转变的过程中,鲁老师特变强调要做到有效的沟通,而有效的沟通必须做到换位思考,承认差异的存在,用发展的眼光看问题。

报告会旁征博引、深入浅出,引在座家长的阵阵热烈掌声。报告会后,许多家长围绕在鲁老师身边进行交流、取经,报告会取得良好的家校互动合作的效果

鲁丽芳老师在作报告

认真的初二级家长们

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